Institutional Reforms In The Higher Education Sector Of Mozambique And Ethical Issues

One of the central goals defined by the Government of Mozambique in its long-term development strategy is “poverty reduction through labour-intensive economic growth”. The highest priority is assigned to reduce poverty in rural areas, where 90 percent of poor Mozambicans live, and also in urban zones. The Government recognizes also that, for this development strategy on poverty eradication to succeed, expansion and improvement in the education system are critically important elements in both long-term and short-term perspectives.

In the long term, universal access to education of acceptable quality is essential for the development
of Mozambique´s human resources, and the economic growth will depend to a significant extend on the education and training of the labour force. It is very important to develop a critical mass of well trained and highly qualified workforce which in turn will improve the overall literacy, intellectual development, training capacity and technical skills in various areas of the country’s economic and industrial development.

In the short term, increased access and improved quality in basic education are powerful mechanisms for wealth redistribution and the promotion of social equity. This policy is consistent with the provisions of the new Constitution of Mozambique adopted on 16 November 2004, in its articles 113 and 114 which deal respectively with education and higher education. Around the year 1990, the Government of Mozambique decided to change its social, economic and political orientation system from the centrally-planned system inherited from the communist era and adopted a western-style of free market system. At the same time, it was also decided to adopt fundamental changes in the education programmes. Since drastic changes and wide ranging effects were resulting from the adoption of the new economic and political orientation, it was necessary to provide new guidelines and rules governing the management of institutions of higher education.

The struggle continues: “a luta continua” !

The economic and political changes were progressively introduced with success through legislative and regulatory reforms. However, it has not been very easy to evenly change rules of social and cultural behaviour. In particular, vulnerable younger generations are the most affected by the rapid changes in society, while the reference model and values they expect from elder people in the modern Mozambican society seem to be shifting very fast. And in some instances, there seem to be no model at all. The new wave of economic liberalism in Mozambique, better defined by the popular concept of “deixa andar”, literally meaning “laisser-faire”, was mistakenly adopted as the guiding principle in the areas of social, cultural and education development.

The “laisser-faire” principle is better understood by economists and entrepreneurs in a system of open market and free entrepreneurship, under which the Government’s intervention is reduced to exercising minimum regulatory agency. The recent considerable economic growth realized by the reformas baños valencia Government of Mozambique (10% of successive growth index over four years) is attributed mainly to this free market policy. This principle should be carefully differentiated from “laisser-aller” which, in French language, rather means lack of discipline in academic, economic, social and cultural environments.

INTEGRAL REFORMS - Crea Interiores


Reforming higher education institutions represents a real challenge, both at the institutional and pedagogic levels, not only in Mozambique, but elsewhere and in particular in African countries faced with the problem of “acculturation”. The youth seeking knowledge opportunities in national universities, polytechnics and higher institutes, where students are somehow left on their own, having no longer any need to be under permanent supervision of their parents or teachers, are disoriented. Since reforms in higher education institutions take longer than in any other institutional environment, it is necessary indeed to adopt adequate transitional measures to respond to urgent need of the young generations.

This essay reviews current trends and the recent historical background of higher education institutions of Mozambique. It argues against the adoption of the classical model of higher education from European and other western systems. In its final analysis, it finds that there is need to include ethical and deontology (social, cultural and moral education) components as priority sectors within the curriculum in higher education institutions, with a view to instill in the students and lecturers positive African values in general, and in particular, national Mozambican models. It is rejecting the neo-liberal thinking, which proposes that students in higher education institutions should be allowed to enjoy unlimited academic, social and intellectual uncontrolled independence, in conformity with western classical education and cultural orientation. It advocates for critical thinking and brainstorming on key issues towards the development of positive cultural and ethical models in higher education institutions which could be used to promote knowledge development and poverty eradication in the country’s rural areas and urban zones affected by unemployment, pandemics and economic precariousness.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Uncategorized

Getting To Know Live Dealer Casinos – The Next Generation Of Online Casino Games

The number of people who regularly use online casinos is now at record levels. If you are interested in registering with a net based casino, there are a number of considerations and information you will need to be aware of and analyse. If you have never used such portals before, you may want to know […]

Read More
Uncategorized

เล่นออนไลน์ Pak ٤ Lottery Tode & เพลิดเพลินไปกับสิทธิประโยชน์มากมาย!

เลือกตั๋วลอตเตอรี 4 ใบโดยทั่วไปสามารถซื้อได้ในราคาต่ำเพียงดอลลาร์ เมื่อคุณซื้อตั๋วแล้ว คุณต้องเลือกตัวเลขสี่หลักซึ่งอาจเป็นตัวเลขใดๆ ระหว่างศูนย์ถึงเก้า ดังนั้นโดยพื้นฐานแล้วคุณมีชุดค่าผสมที่อาจใช้ตั้งแต่ 0000 ถึง 9999 ตัวเลขขนาดเล็กนี้เป็นหนึ่งในสาเหตุที่ทำให้หลายคนชอบเข้าร่วม Pick 4 มากกว่าลอตเตอรีพันธุ์อื่น ๆ ทั้งหมด ชนะง่ายกว่าด้วยตัวเลขสี่หลักที่เกี่ยวข้อง แน่นอนว่าถึงแม้จะมีเพียงสี่หลักที่ต้องกังวล แทงหวยออนไลน์ แต่ก็ยังไม่ง่ายที่จะชนะ Pick 4 มีตัวเลขที่เป็นไปได้ที่แตกต่างกันหมื่นตัวที่อาจออกมาในตอนเที่ยงหรือเย็น นี่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งที่หลายคนติดใจใน Pick 4 มันง่ายกว่าที่จะพิชิตมากกว่าพันธุ์เจ็ดหลัก แต่ก็ยังให้ความตื่นเต้นและความตื่นเต้นที่ลอตเตอรีมีชื่อเสียงในระดับสากลและตลอดไป อีกเหตุผลหนึ่งที่ลอตเตอรีดึงดูดแฟน ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาคือการเกิดและความนิยมที่เพิ่มขึ้นของลอตเตอรี Pick 4 ออนไลน์ การเล่นผ่านอินเทอร์เน็ตมอบสิทธิประโยชน์มากมายที่แฟนลอตเตอรีจากทั่วประเทศสามารถเพลิดเพลินได้ ประโยชน์เหล่านี้เป็นสาเหตุที่ทำให้หลายๆ คนในสมัยนี้เลือกซื้อตั๋วออนไลน์ และเล่นในเว็บทั่วโลกด้วย ก่อนอื่น ลอตเตอรี Pick 4 ออนไลน์มอบความสะดวกสบายในระดับสูงแก่คุณ ลองนึกภาพคุณไม่จำเป็นต้องออกจากบ้านเลย คุณสามารถนั่งบนเก้าอี้ตัวโปรดหรือนั่งสบายที่สุดแล้ววางตัวเองไว้หน้าคอมพิวเตอร์ที่เชื่อถือได้ ด้วยการใช้เสิร์ชเอ็นจิ้น คุณสามารถพิมพ์หรือป้อนชุดคำที่ถูกต้อง และคุณจะถูกนำไปที่รายการเว็บไซต์ที่ให้บริการลอตเตอรีออนไลน์ รวมถึงเว็บไซต์ที่ตอบสนองแฟน Pick 4 Pick 4 […]

Read More
Uncategorized

Online Blackjack Tournaments Vs Land Based Blackjack Tournaments

Blackjack tournaments popularity is increasing by the day and as a result, online casinos are becoming a lot more readily available. This means that you can take part in a blackjack tournament at almost any time of day whenever you please. Note that there are some differences between land-based casino blackjack tournament play and online […]

Read More